কে-ই বলতে পারবেন যে কে-মানে শ্রেণিবিন্যাস এবং এসএমএম শ্রেণিবিন্যাসের মধ্যে পার্থক্য কী?


উত্তর 1:

এক শ্রেণির সমস্যাগুলি আপনাকে ডেটা প্রদত্ত সম্ভাবনা বন্টন সন্ধান করতে বলে। অন্য শ্রেণিটি আপনাকে জিজ্ঞাসা করতে অনুরোধ করেছে যে কয়েকটি বিতরণে (প্রায়শই দুটি) কোনটি প্রদত্ত বিন্দুতে বেশি মূল্য রয়েছে? এই পরবর্তী ক্ষেত্রে আপনাকে নিজেরাই বিতরণগুলি সন্ধান করার দরকার নেই।

কে-মানে ইএম অ্যালগরিদমের একটি বিশেষ কেস এবং উপরোক্ত শ্রেণীর প্রথমটির সাথে সম্পর্কিত। আপনি স্পষ্টতই একটি একক বিতরণ সন্ধান করার চেষ্টা করছেন।

এসভিএম দ্বিতীয় শ্রেণির অন্তর্গত। আপনার দুটি বিন্দুর সেট রয়েছে (বলুন, লাল এবং নীল) এবং লক্ষ্যটি স্থানের যে কোনও নির্দিষ্ট পয়েন্টের জন্য যেখানে আপনার ডেটা যে ধরণের (লাল বা নীল) সেই ধরণের বেশি সম্ভাবনা রয়েছে তা সন্ধান করার জন্য বাস করে।


উত্তর 2:

কে-মানে একটি ক্লাস্টারিং অ্যালগরিদম এবং শ্রেণিবদ্ধকরণ পদ্ধতি নয়। অন্যদিকে, এসভিএম একটি শ্রেণিবদ্ধকরণ পদ্ধতি। ক্লাস লেবেল না থাকলে আমরা ক্লাস্টারিং করি এবং ক্লাস লেবেল থাকাকালীন শ্রেণিবিন্যাস করি। ক্লাস্টারিং একটি নিরীক্ষণযোগ্য শেখার কৌশল এবং শ্রেণিবিন্যাস হ'ল তত্ত্বাবধানে শেখার কৌশল। অতএব, উভয় তুলনা করে আপেল এবং কমলা তুলনা করা হয়। তাদের পার্থক্য বোঝার জন্য আপনার নীচেরটি পড়তে হবে - শেহরোজ খানের উত্তর কি তদারকি করা শেখা সাধারণত ক্লাস্টারিংয়ের পরে করা হয়? (সেই উত্তরের লিঙ্কগুলিও পড়ুন)